色彩入门课件.ppt

一、什么是色彩？ 二、色彩的三要素——色相、色度（纯度、明度）、色性 1、色相：即色彩的相貌和特征。自然界中色彩的种类很多，色相指色彩的种类和名称。如；红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等等颜色的种类变化就叫色相。 2、色度：（1）明度：指色彩的亮度或明度。颜色有深浅、明暗的变化。 ??? （2）纯度：指色彩的鲜艳程度，也叫饱和度。 色相、明度、纯度关系表 色性：指色彩的冷暖关系，是人们在心理习惯的作用下形成的 。 ??? 四、对比色、类似色 对比色：一个原色同其他两个原色的间色是最强的对比色——也称互补色。如：红和绿、黄和紫、蓝和橙。色相明确的复色同原色、间色或复色之间也可以形成较为强烈的对比关系，如：灰绿与红、灰黄与紫、灰橙与灰蓝等。 类似色 ：含有一种色相的不同纯度的色彩形成了类似色——也称调和色。如：大红、朱红、桔红、土红、灰红、灰橙等。 光源色 日常生活中，同样一个物体，在不同的光线照射下会呈现不同的色彩变化。比如同是阳光，早晨、中午、傍晚的色彩也是不相同的，早晨偏黄色、玫瑰色；中午偏白色，而黄昏则偏桔红、桔黄色。??? 阳光还因季节的不同，呈现出不同的色彩变化，夏天阳光直射，光线偏冷,而冬天阳光则偏暖。     ???  /Article/jc/sc/scjc/200512/4945.html * ??? 色彩对于我们来说是日常生活中最常见、最熟悉的，从大自然中的天空、大地、山川、河流到我们日常生活中的衣食住、行，它无时不有，它无处不在，可以说是我们最习以为常的东西了。但是，如果认真地问起来，请你准确、科学地讲讲色彩是怎么回事?它是怎样形成的?可就不是每个人都能回答出来的了。??? 原来，色彩并不像许多人认为的那样，是物体天生所固有的，自然界中所有物体的颜色都是物体本身吸收和反射光波的结果 一、是不同色相之间的明度变化。 二、是在某种颜色中加白色，亮度就会逐 渐提高，加黑色亮度就会变暗 三、是相同的颜色，因光线照射的强弱不同也会产生不同的明暗变化 色彩的明度变化有许多种情况。 原色是纯度最高的色彩。颜色混合的次数越多，纯度越低，反之，纯度则高。原色中混入补色，纯度会立即降低、变灰。物体本身的色彩，也有纯度高低之分 12 12 12 8 6 8 10 12 12 14 纯度 4 4 3 4 5 5 7 8 6 4 明度 紫红 紫 青紫 青 青绿 绿 黄绿 黄 黄橙 红 色相 冷 暖 （1）原色：也叫“三原色”红、黄、蓝。 （2）间色：又叫“二次色”。 橙、绿、紫三种颜色又叫“三间色”。 （2）复色：也叫“复合色”。复色是用原色与间色相调或用间色与间色相调而成的“三次色”复色是最丰富的色彩家族，于变万化，丰富异常，复色包括了除原色和间色以外的所有颜色。 三、色彩的分类： 五、光源色、固有色与环境色 a:固有色：指物体在正常日光照射下所呈现出的固有的色彩。如红花、紫花、黄花等等色彩的区别 b:光源色，指某种光线(太阳光、月光、灯光、蜡烛光等)照射到物体后所产生的色彩变化  c: 环境色：即物体在光源的照射下把光源色和固有色混在一起反射到令一物体上引起的色彩变化。 环境色??? 物体表面受到光照后，除吸收一定的光外，也能反射到周围的物体上。尤其是光滑的材质具有强烈的反射作用。另外在暗部中反映较明显。环境色的存在和变化，加强了画面相互之间的色彩呼应和联系。也大大丰富了画画的色彩。对此，环境色的掌握非常重要。 四、色彩的情感象征 1、人们在长期的社会生活与实践中对不同的色彩也逐渐形成了某些特定的含义、感受和心理反映。 比如：白色往往给人以纯洁、高雅的感觉； 绿色象征生命、青春与和平； 黄色、红色给人以华贵、热情、温暖的感觉， 蓝色给人以宁静、清凉的感受； 黑色则往往用来表现庄严、肃穆与深沉的情感。 民族传统的不同反映。 2、色彩的这种情感象征．会使人们对颜色产生不同的好恶。同时也给画家们利用色彩来表现不同的情绪和气氛提供了方便。 毕加索的表现风格 *