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分与合
新知识点
初步认识分与合的过程，能够对10以内各数进行分与合的操作。
教学要求
1.通过动手操作，让学生亲身经历分与合的过程。
2.能有规律地把一个数分成两部分。
3.掌握10以内各数的分与合。
教学建议
1.数的分与合是学习加减法的基础，要注意这方面的教学。教学中注意不要把分与合割
裂开，要分中有合，合中有分，用不同的思考形式使学生逐步记住10以内各数的分与合，
为学习10以内的加减法做好准备。要让学生经常练习，在活动中练，在游戏中练。如教材
以4、5
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