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《幼儿园教育活动设计》(音乐)说课稿
学前教育系 刘明辉
一、课程定位——学前教育专业核心课程
学前教育专业培养目标是培养具有良好的职业道德、先进的教育
理念与较高的综合素养，掌握专业基本技能，具有较强的教育能力、
保育能力、初步的科研能力，身心健康的幼儿教师。幼儿教师在工作
中要遵循的首要原则是“保教合一”，他们需要做到教中有保，因此
主要的核心岗位能力指向于幼儿园教育活动的科学设计与有效实施，
这种能力主要是通过对《幼儿园教育活动设计》课程的学习而达成的。
幼儿园教育活动设计是师范学院学前教育专业
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