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幼儿园大班数学《6的分解与组成》说课稿含反思
大班数学《6的分解与组成》说课稿含反思适用于大班的数学主
题教学活动当中，让幼儿在感知数的分解组成的基础上，掌握数
组成的递增、递减规律、互相交换的规律，幼儿通过自主探索动
手操作，感知6的分解组成，说出6的五种分法，发展幼儿观察
力、分析力，记录能力，并通过游戏培养幼儿对数学活动的兴趣。
各位老师大家好，今天我说课的内容是大班数学活动《6的分解
与组成》。
幼儿园的数学是一门系统性、逻辑性很强的学科，有着自身的特
点和规律。新《纲要》提出：数学教育必须要让幼儿能从生活和
游戏中对周围环境的数、量、形、时间
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