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幼儿园大班语言公开课教学活动方
案
幼儿园大班语言教学活动方案 1
【设计思路】
教师在分析作品的基础上，依据作品情节的转换点、大班幼
儿生活经验和幼儿认知心理特点，设计了“螃蟹小裁缝”这一集体
活动，并预设了以下关键提问，以此引导幼儿讨论：
螃蟹小裁缝为什么要写告示?
螃蟹小裁缝认为自己吃亏了，你觉得呢?为什么?
大象和大蟒蛇为什么要送水果给螃蟹小裁缝?
螃蟹小裁缝为什么一开始要贴告示?后来又要撕掉告示?
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