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幼儿园早期阅读教育现状分析与指导对策的研究
摘要：幼儿教育对其一生都有很大影响，如果能让幼儿养成良好的阅读习惯，形
成自主阅读的能力，就能为幼儿终身学习奠定良好的阅读根底。幼儿园阶段对孩
子早期阅读习惯的培养至关重要，然而，幼儿园由于对早期阅读缺乏正确的理解
以与受传统教育观念和客观条件的影响，开展情况不尽如人意。本文以XX 农村
幼儿园为例，采用文献法、查阅法、访谈法、观察法等对幼儿园早期阅读教育现
状进展调查，针对存在的问题，提出相应的建议和对策，以期为农村幼儿园早期
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