幼儿园学前_中班语言《谁的本领大》教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

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教学设计 活动名称:谁的本领大 年龄段和领域:中班 语言 活动目标: 1、理解故事内容,知道梅花鹿和小猴各自的本领,了解它们共 同合作摘到果子的故事情节。丰富词汇:抓耳挠腮、合作。 (重点) 2、能大胆表达自己摘果子的办法,尝试用语言、表情和动作表 现小猴和梅花鹿的角色对话。 (难点) 3、感受合作的快乐,懂得同伴之间相互帮助本领会更大的道理。 活动准备: 1、知识准备:初步了解动物的本领,幼儿有互相帮助合作的经 验感受。 2、物质准备:课件

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