人教版信息技术五年级下册：第13课 修饰美化工作表 教案.doc

第十三课 修饰美化工作表 教学内容：p76-p82 教学目标 知识与能力 :学会预览和打印工作表。 情感目标:学能够应用表格样式修饰表?? 重点难点 教学重点: 学会调整行高与列宽。 教学难点: 掌握设置文字样式、设置表格线样式的方法。 教学准备： 教学准备： 1．调试每台计算机。 2．打开计算机并由教师机控制。 3．由班长带队有秩序地进入微机室 教学过程: 首先展示一张不完美的“四年级（1）班学生成绩表”，引发学生思考：可否进行修饰美化？ 一、调整行高或列宽 ①、以“成绩表”为例，按文中要求操作，注意鼠标指针的变化。 ②、指针变成两个方向箭头时，双击会发生什么样的变化。 二、设置字体和颜色 学生观察完成。 三、设置数据对齐方式 练习后回答对方方式有几种。 四、设置表格边框线 提问，陈了线条的精细外，还有哪些设置。 四、应用表格样式 课堂作业： 课堂练习 1．设置行高、列宽 (1) 设置标题与表头的行高为 30，设置其他行的行高为 15； (2) 设置第 1 列的列宽为 10，设置其他列的列宽为“最适合的列宽” 课堂小结： 修饰工作表是通过对数据和表格的格式化，使表格与其中的数据更加美观、清晰和容易理解。 格式化数据的主要操作是设置数据的字符格式、对齐格式和显示格式等； 格式化表格的主要操作是设置表格的行高、列宽和表格线等。 板书设计: 第 13 课 修饰美化工作表 一、调整行高或列宽 二、设置字体和颜色 三、设置数据对齐方式 四、设置表格边框线 五、应用表格样式 六、打印工作表 课后作业： 完成课后练习思考与练习。 教学反思：