幼儿园科学教育游戏化的实施策略.pdf

幼儿园科学教育游戏化的实施策略 一、幼儿园科学教育游戏化的必要性 幼儿园科学教育要把激发幼儿爱科学、学科学的兴趣、情感和探究科学的 欲望故在首位，引导幼儿学习简单的科学方法，让幼儿在自主探究的过程中获 得有关周围事物及现象的科学认识，从而形成初步的科学素养。幼儿园科学教 育的过程并非短期行为，其目标体系应当以人的全面发展为根本目的，为培养 具有积极主动性、探究性、创造性的人才奠定基础，因此幼儿园科学教育要注 重对幼儿科学兴趣、科学态度的培养，使幼儿获得“科学精神”和“科学方法”， 愿意并知道如何去认识事物。