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幼儿园小班语言说课稿三篇
《什么东西不见了》
一、说教材
新《纲要》中指出：“引导幼儿对身边常见的事物和现
象的特点、变化规律产生兴趣和探索的*。”“科学教育应密
切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科
学探索的对象。”溶化是生活中常见的一种科学现象，糖融
化了、雪融化了……在成人看来是再正常不过的现象却深深
吸引着我们的孩子，我们应抓住教育的契机，培养幼儿对科
学的兴趣，激发他们的探索*，从而培养幼儿一种运用科学
的态度、方法发现问题，解决问题的能力。因此，我选择了
《什么东西不见了》这一科学活动，作为科
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