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新人教版九年级数学上册教学计划 新人教版九年级数学上册教学计划 PAGE 新人教版九年级数学上册教学计划 新人教版九年级数学上册教学计划 全面发展，注重孩子的成长问题。初中频道为大家提供了九年级数学上 册教学计划，希望能够对大家有所帮助。 ? ?一、指导思想 ? ?以党和国家的教育教学方针为指导，按照九年义务教育数学课程标准来实 施的，其目的是教书育人，使每个学都能够在此数学学习过程中获得最适合 自已发展的广泛空间。通过本期的教学，提供进一步学习所必需的数学基础 知识与基本技能，进一步培养学生的运算能力、思维级力和空间想象能力， 能够运用所学知识解决简单的实际问题，培养学生手数学创新意识、良好个 性品质以及初步的唯物主义观。 ? ?二、教学内容 ? ?本学期所教九年级数学包括第二十一章《二次根式》，第二十二章《一元二 次方程》，第二十三章《旋转》，第二十四章《圆》。第二十五章《概率初 步》。代数三章，几何两章。而且本学期要授完下册第二十七章内容。 ? ?三、教学目标 ? ?教育学生掌握基础知识与基本技能，培养学生的逻辑思维能力、运算能 力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进 行运算， 逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行 简单的推理。使学生懂得数学来源与实践又反过来作用于实践。提高学习数 学的兴趣，逐步培养学 生具有良好的学习习惯，实事求是的态度。顽强的学 习毅力和独立思考、探索的新思想。培养学生应用数学知识解决问题的能 力。 知识技能目标：掌握二次根式的概念、性质及计算;会解一元二次方程; 理解旋转的基本性质;掌握圆及与圆有关的概念、性质;理解概率在生活中的应 用。过程方法目标：培养学生的观察、探究、推理、归纳的能力，发展学生 合情推理能力、逻辑推理能力和推理认证表达能力，提高知识综合应用能 力。态度情感目标：进一步感受数学与日常生活密不可分的联系，同时对学 生进行辩证唯物主义世界观教育。 ? ?四、基本情况 ? ? ? ?本学期本人所任教班级是九(5)班，总人数 58 人，男生 30 人，女生 28 人，通过对上期末检测分析，发现本班学生存在很严峻的两极分化。 一方面 是平时成绩比较突出的学生基本上把握了学习的数学的方 法和技巧， 对学 习数学爱好浓厚。 另一方面是部分学生因为各种原因， 数学已经落后很 远，基本丧失了学习数学的兴趣。针对以上情况本人将采取相应的教学方法 进行教学，侧重培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单 实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察分 析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。使学生懂得 数学来源与实践又反过来作用于实践。提高学习数学的兴趣，逐步培养学生 具有良好的学习习惯，实事求是的态度、顽强的学习毅力和独立思考、探索 的新思想。培养学生应用数学知识解决问题的能力。 ? ? ?为大家整理了初三上学期数学教学工作计划的相关内容，希望能陪大家度 过一个美好的学期，小编提醒，贪玩不能耽误学习哦! ? ?一、学情分析 ? ?本学期新执教的九(4)班，经过初步接触和以往成绩查看发现绝大部分学生 基础很差，而且厌学情绪较重。对于这个班学生来说，简单的基础知识还不 能有效的掌握，对很多学生来说，对几何有畏惧情绪，相关知识学得不很透 彻。本学期要把学生的逻辑推理、逻辑思维能力、计算能力需要得到加强， 在现有基础之上，还要提升学生的整体成绩，应在合适的时候补充薄弱的知 识，拓展学生的知识面，以应对学生的智力发展。 ? ?二、具体措施 ? ?针对上述情况，计划在本学期教学工作中采取以下几点措施： ? ?1、简要复习所有内容，特别是几何部分。 ? ?2、尽量采取多鼓励、多引导、少批评的教育方法。 ? ?3、尽量兼顾大多数学生，注重整体推进。 ? ?4、 坚持以课本为主，要求学行完成课本中的练习、习题(A 组)、复习题 (A 组)和自我测验题，学生做完后，教师做适当的讲评，不做繁、难、偏的 数学题目。 ? ?5、复习阶段多让学生动脑、动手，通过各种习题、综合试题和模拟试题的 训练，使学生逐步熟悉各知识点，并能熟练运用。 ? ?三、合理落实各项教学常规 ? ?1、备好课是上好课的基础，是提高课堂教学质量的关键，所以在备课时深 入钻研教材，正确地掌握和处理好教材的重点、难点，同时更重要的是备教 法和学生的学法。备课形式以个人独立钻研备课为主，在此基础上进行集体 备课。 ? ?2、上课时教学目的要明确，讲课时要围绕中心内容，突出重点，突破难 点。整个教学过程必须严密组织，使课堂教学既层次分明，又协调紧凑。教 学时要面向全体学生，使各类学生都学有所得。特别是要照顾到差生，力求 使他们能掌握本课时的基本知识和技能。 ? ?