- 1、本文档共9页,其中可免费阅读3页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.
幼儿园案例分析观察记录《小班的分
离焦虑》
观察对象:(化名)茜茜小林 小华 年龄:3
岁 班级:小班
案例背景:
对于初入园的孩子来说,分离是件难以接受的
事。往往会出现分离焦虑,不同幼儿分离焦虑的表
现是不同的。
观察一:
茜茜小朋友早上来园时,不管老师是笑容满面
的迎接还是连哄带抱,总是一副泪眼朦胧的接过来。
并且是一步三回头
本司主营文章撰写、培训教材、合同协议、发言稿、策划、汇报、各类文案。 ~ 海量资深编辑老师无缝对接,一对一服务。 ~ 保原创!可加急!免费改!
文档评论(0)