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幼小衔接大班语言：神奇纸巾 详案[001].pdf

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    特色衔接 教案 教师 年级 幼儿园大班 期次 课程 特色阅读 讲次 第六讲 名称 《神奇纸巾》 教学目标： 1、读准字音，读通句子，有感情的朗读故事。 2、通过阅读故事，理解重点字、词、句。 3、学关联词“一边···一边”并造句。 4、通过阅读文章了解纸巾是树木做成的，节约用纸，保护树木，并结合自己 的实际，说一说应该怎么保护森林和环境。 教学

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