微格教学课例S-T数据分析报告.pdf

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《PPT 中的链接制作方法》课堂实录分析 —实测S-T数据分析 一、实验研究目的 教学是一种复杂的过程,我们很难仅从一个方面,以一维的方式进行研究。教学受着多种因素,例如教师的 特性、教材的特性、学科的特点、学生的学习特性和学习环境等多种因素的影响。我们在参观教学、评价教学时, 往往有很多主观的感觉的因素,对完善教学过程只能提出一些感想性的意见,不能起到实质性的作用。只有定量 的、指导性的意见才能使教师发现完善教学的具体方法。而S-T分析为获取这样的具有

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