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幼儿大班主题教案《我发现的变化》
活动设计背景
了解、回顾四季的变化是大班幼儿的学习内容之一。在设计“我
发现的变化”这个教学活动时，我们考虑得较多的是如何回归幼儿的
生活经验，引导幼儿发现自然界的变化和生活中的变化。除了验证一
些变化现象外，我们还尝试把科学启蒙活动的大目标——科学态度的
养成融入其中。
这个活动的脉络有两条：自然界的变化和生活中的变化。其中。
“自然界的变化”包括两个小环节：(1)回忆冬季的变化。(2)回顾四
季的变化。“生活中的变化”也包括两个小环节：(1)交流我发现的
变化。(2)欣赏其
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