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示范幼儿园大班种植活动方案
（2014 — 2015 学年度第二学期）
开展种植活动的背景： 为了让孩子们主动的探知植物生长的秘密， 并能通过自己动手进行种
植，体验大自然无穷的奥秘， 同时增添孩子们对自然环境的探索兴趣。 我们将从认知、 动手、情
感三方面着
手，围绕教学、环境、实践活动三环节铺开，发挥整体的教育作用。
文化：同种子一起成长
1、通过营造一个适宜的绿色科学环境，能更有效帮助幼儿提高学习兴趣，增强绿色环境意
识；
2、让孩子们通过亲历绿色科学实践活动，提高了他们的动手能力，增强了他们的绿色、科
学、环
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