幼儿园大班语言教案《捉迷藏》.pdf

幼儿园大班语言教案《捉迷藏》 作为一位杰出的老师，通常会被要求编写教案，借助教案可 以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。我们该 怎么去写教案呢？下面是为大家整理的幼儿园大班语言教案《捉 迷藏》，希望能够帮助到大家。 活动目标： 1、欣赏诗歌，理解诗歌的内容和主要表现方法。 2、初步学习用诗歌的结构大胆进行仿编活动。 3、增进对大自然的热爱，感受仿编诗歌的乐趣，体验成功的 快乐。 4、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。 5、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。