继电保护定值计算课程设计成果(华电).pdf

课程设计报告 ( 2014 —2015 年度第一学期 ) 名 称： 继电保护整定计算 院 系： 电气与电子工程学院 班 级： 学 号： 学生姓名： 指导教师： 设计周数： 两周 成 绩： 日期： 2014 年 12 月 29 日 一、课程设计 ( 综合实验 ) 的目的与要求 1.课程设计的目的 1)巩固《电力系统继电保护原理》课程的理论知识，掌握运用所学知识分析和解决生产实际 问题的能力。 2)通过对国家行业颁布的有关技术规程、规范和标准学习，建立正确的设计思想，理解我国 现行的技术政策。 3)初步掌握继电保护设计的内容、步骤和方法。 4)提高计算、制图和编写技术文件的技能。 2.对课程设计的要求 1)理论联系实际。 对书本理论知识的运用和对规程、 规范的执行必须考虑到任务书所规定的 实际情况，切忌机械地搬套。 2)独立思考。在课程设计过程中，既要尽可能参考有关资料和主动争取教师的指导，也可以 在同学之间展开讨论，但必须坚持独立思考，独自完成设计成果。 3)认真细致。在课程设计中应养成认真细致的工作作风，克服马虎潦草不负责的弊病，为今 后的工作岗位上担当建设任务打好基础。 4)按照任务书规定的内容和进度完成。 二、设计（实验）正文 1. 某一水电站网络如图 1 所示。 已知： （1） 发电机为水轮立式机组，功率因数为 0.8 、额定电压 6.3kV 、次暂态电抗为 0.2，负序 阻抗为 0.24； （2 ） 水电站的最大发电容量为 2 ×5000kW ，最小发电容量为 5000kW ，正常运行方式发电 容量为 2 ×5000kW ； （3 ）. 平行线路 L1 、L2 同时运行为正常运行方式； （4 ） 变压器的短路电压均为 10％，接线方式为 Yd-11 ，变比为 38.5/6.3kV 。 （5 ） 负荷自起动系数为 1.3 ； （6 ） 保护动作是限级差△ t ＝ 0.5s ； （7 ） 线路正序电抗每公里均为 0.4 Ω，零序电抗为 3 倍正序电抗； 图 1 试求： （1） 确定水电站发电机、变压器相间短路主保护、后备保护的配置方式； 答：对于水电站发电机， 相间短路保护的主保护采用纵联差动保护， 后备保护应配置低电压 启动的过电流保护、复合电压启动的过电流保护、负序电流保护和阻抗保护。对于变压器， 相间短路的主保护采用纵联差动保护， 并配置复合电压启动的过电流保护或低电压闭锁的过 电流保护作为后备保护。 （2 ） 确定 6QF 断路器的保护配置方式，计算它们的动作定值、动作时限，并进行灵敏度 校验； 答：系统等值电路的参数标么值，选取 SB 6.3MVA ， U B 38 .5kV ，各部分等值参数 如下： SB 6.3 发电机： X G * X * N 0.2 0.202 SN 5/ 0.8 2 U S 变压器： X T * X * N TN B 0.1 2 S U TN B