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幼儿园大班数学《月历宝宝》教案
设计意图
数学是抽象性、思维性很强的一门学科。指导幼儿粗浅
的数学基础知识，培养初步的逻辑思维能力，创造精神和各
种能力，促进其智力发展。通过指导幼儿初步感知时间这个
概念，发展幼儿的“时间感”。建立幼儿的时间观念，是在
丰富的感性经验基础之上逐步形成的。
根据我班幼儿的实际情况：幼儿识字较多，知道了昨天、
今天、明天的时间概念，知道了一星期的形成。为此，我在
活动设计中，将“年月日”融入故事中，使数字和故事巧妙
结合，使原本抽象、复杂的概念变得具体、简明、易于理解，
为幼儿主动探究学习
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