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小班语言详案教案及教学反思《我是一个大苹果》
小班语言详案教案及教学反思《我是一个大苹果》活动设计背景
1、为了培养幼儿良好的文明行为习惯，结合我班开展的主题
活动《长大了，学着做》，我班开展了一系列教育教学活动。而
儿歌《我是一个大苹果》就是其中一个很好的教育题材。
2、幼儿时期，兴趣是其学习活动中最强烈的心理因素，幼儿
一旦有了学习兴趣，就能自发地把心理活动指向学习对象，且能
取得较好的效能，因此，任何活动都应重视兴趣的培养。而我在
儿歌《我是一个大苹果》这节教学活动中，从教材的选编到教法
的设计，较多的考虑了小班幼儿的年龄特点(喜欢儿歌，朗朗上
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