字体设计-电子教案全套电子课件完整版ppt整本书电子教案最全教学教程整套课件.ppt

4.2.2、文字与联想 4.2.3、文字与现代图形 模块五 字体设计应用 课题一 字体设计与包装设计 课题二 字体设计与海报设计 3.左紧右松 4.抢挡让步、穿插呼应 5.均匀稳定(大小处理、重心处理) 课题二 拉丁字母基本字体设计规律 1.拉丁字母的笔划结体 2.书写规律及方法 3.阿拉伯数字的结体特点 4.字距、词距及行距 2.2.1、拉丁字母的笔划结体 2.2.2、拉丁字体书写规律及方法 1．比例恰当 2．笔势统一 3．黑白呼应 4．均匀安定 2.2.3、阿拉伯数字的结体特点 2.2.4、字距、词距及行距 模块三 字体变化设计 课题一 汉字字体变化设计 1.变形字体 2.装饰字 3.立体字 4.组合文字 5.传统文字 3.1.1、变形字体 1.字体形状的变化 2．字体笔画形状的造型变化 3.结构的变化 3.1.2、字体的装饰变化 3.1.3、立体字 3.1.4、组合文字 3.1.5、传统文字 课题二 拉丁字体变化设计 1.字体的形态变化 2.字体的装饰变化 3.2.1、字体的形态变化 3.2.2、字体的装饰变化 3.2.3、拉丁书法字体 课题三 变化字体的应用 1.标准字 2.电脑字 3.POP字 3.3.1、标准字 3.3.2、电脑字 3.3.3、POP字 模块四 创意字体设计 课题一 文字表象、意象创意 1.文字表象创意设计 2.文字意象创意设计 4.1.1、文字形象创意设计 4.1.2、文字表象创意设计 4.1.3、文字意象创意设计 课题二 字体与图形 1.文字与构成 2.文字与联想 3.文字与现代图形 4.2.1、文字与构成 [校内条件]：拥有1000多平方米实验基地、企业形象策划实训室、视觉艺术设计实训室、拥有PC机89台，总值46万。图书资料室一个、设备齐全的总值32万余元的摄影摄像工作室一个、配有两个静物仓库，静物有200件，2011年成立了善志品牌策划研究院。 实验、实训室名称 主要设备 利用情况 实训室 画室 写生台、静物柜 100% 多媒体教室 多媒体设备 100% 资料室 图书资料 100% 其他 博雅艺术工作室、点滴图文工作室 电脑、打印机 100% 企业形象策划实训室 视觉艺术设计实训室 摄影摄像室 校内外硬件环境 5.2实践条件 五、课程实施保障 序号 校外实训基地名称 密切度 主要实训项目 建立时间 1 善志品牌策划有限公司 紧密型 品牌设计、平面设计 2010-4-1 2 无锡蓝色飞跃影视广告设计工作室 一般 影视制作、平面设计 2007-1-1 3 无锡市春秋广告有限公司 一般 样本设计、平面设计 2007-4-1 4 宏源文化广告公司 一般 平面设计 2011-7-1 5 无锡市妙光彩印厂 一般 样本设计、平面、包装设计 2010-10-1 6 常州市第五空间广告设计工作室 一般 样本设计、平面设计 2011-1-1 7 无锡鸿恒纸品有限公司 一般 样本设计、平面设计 2011-1-2 8 无锡云龙广告有限公司 一般 样本设计、平面、包装设计 2007-5-1 校外实训基地 五、课程实施保障 制定了课程标准，完成课程教学设计 编写课程标准、课程授课计划、课程整体设计等教学文件，目标明确 5.3教学资源建设 五、课程实施保障 五、课程实施保障 本课程选择的教材是国家十二五规划高职高专教材《字体设计》，中国水电水利出版社，本教材结合了理论讲述与实例制作，内容设计由浅入深、实例制作步骤清晰，十分适合高职高专学生使用。 积极利用网络资源和交流平台，收集必威体育精装版的影视制作咨讯，使教学紧跟技术的发展和时代的需求。 5.3教学资源建设 六、课程特色与创新 项目驱动： 课程内容的设计基于工作过程，并根据各工作环节设计行动任务； 理实一体： 按照人才培养方案的要求，将理论与实训融于一体，实行教学做一体化教； 能力本位： 通过各种方法锻炼学生职业能力,锻炼学生的动手能力，提高就业竞争能力和适应能力； 素质拓展： 导入真实项目，进行实战演练，锻炼学生分析问题、解决问题的能力。 在取得毕业证的基础上，为了增强学生的社会适应性，更好地实现就业，要求学生每学期必须通过相应的全过程技能考核，并获得相应的技能证书。 建立了完善的考核机制，以顶岗实习为例，采用过程控制与目标控制有机结合、定性考核和定量考核有机结合的科学评价方法。 人才培养基本情况分析，本专业就业率为100%、计算机通过率100%、PS技能考证通过率为100%。 近几年学生多次获得市级、省级、国家级奖项和荣誉。该专业学生在各类技能大赛中获得国家级奖项2项，获得省级奖项5项，获得市级奖项3项。刘青同学在2009年中国包装设计大赛学生获得最佳评委奖，2010年杨丽