幼儿教师微课题科研课题方案：《幼儿园区域活动中环境创设的研究》.pdf

《幼儿园区域活动中环境创设的研究》 一、课题的界定 1、环境创设：区域游戏环境是幼儿园环境教育的重要方式，是综合 运用幼儿园的特点，积极开发各种有利于幼儿身心健康成长的游戏材 料，引导幼儿积极主动参与创设的各种活动。培养幼儿健康活泼积极 向上的个性。促进幼儿主动发展为目标的，在幼儿、教师、家长等 同参与下，对幼儿的活动环境进行改造、美化和积极利用，使之更加 适合幼儿成长的一个动态发展的活动过程。主要包括创设良好的物质 环境和精神环境两个方面。物质环境包括活动室物质条件与设施，精 神环境指教师和幼儿之间所构成的教育氛围及人际关系。 2、材料投放：提供能激发幼儿活