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微课辅助高中化学教学可行性研究 1微课辅助高中化学教学的可行性研究--以水溶液中的离子平衡 为例摘要水溶液中的离子平衡对学生宏观辨识与微观探析核心素养 的培养有重要作用，由于教学时间有限，符合不同层次学生的个性化 学习难以实现；教育部相关文件要求逐步实现教师教学方式、学生学 习方式的转变;随着时代的不断发展，人们利用手机等设备在每天的 碎片时间进行学习已经逐渐成为一种习惯，基于以上原因，尝试微课 来辅助教学十分有必要。本文以问卷和访谈分析学生、教师对待微课 的态度，分析得出微课辅助教学具有可行性。 关键词： 微课；高中化学；教学有