幼儿科学探索活动的核心价值及实施策略.pdf

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2021-11-21 发布于江苏
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★精品文档★ 幼儿科学探索活动的核心价值及实施策略幼儿有着与生俱来的好奇心和探索欲望 ,他们不知疲倦地探索周围世界。对此,教师对幼儿科学探究活动的价值、如实施及在其中扮演什么样的角色有充分的认识至关重要。科学探究活动的核心价值在于做科学 ,而非学科学;重在动脑, 而非动手。科学探究活动的实施过程中 ,探究内容围绕科学的核心概念展开;教师要创设问题困境 ,引发幼儿产生认知冲突;善于等待幼儿自己发现、提出问题。最终,教师要转变角色,真正成为幼儿活动的观察者、倾听者、合作探究者,以促进科学探究活动