建宁县第七中学七年级生物下册 第四单元 第四章 第二节 血流的管道 血管教案 新人教版.pdf

第二节 血流的管道——血管 ●教学目标 知识与技能 1. 描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。 2. 尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。 过程与方法 1．通过对血液在血管中流动情况的学习，培养学生分析问题的能力和实验能力。 2. 通过实验，提高学生的观察能力、动手能力。 情感态度与价值观 通过本节课的学习，可以培养学生爱护小动物的情感。 ●教学重点 .动脉、