教师资格证教育知识与能力中学班级管理与教师心理.pdf

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模块八 中学班级管理与教师心理 第一章 班级与班集体建设 一、班级的撅念 1、班级是由教师和学生共同组成的,是学校进行教育教育和教学活动的基本单位 2、最早使用“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家埃拉斯莫斯。我国学校教育最早采用班级教学的是1862 年清政府在北京设立的“京师同文馆” 3、班级对于学生的成长有三方面的作用:①有利于促进学生相互学习与共同成长 ②有利于学生社会化与个性化发展 ③有利于学生提升自我教育与自我管理能力 4、群体功能 (1)归属功能:

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