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安静看待成绩
教学目标
1．情感、态度与价值观目标
树立适当的期望值，培育正确看待成绩的踊跃态度。
2．能力目标
恰本地肯定自己的期望值，提高自我调适、自我控制的能力。
3．知识目标
了解适当的自我期望值对自己的影响，理解成绩的作用和意义。
重点难点
教学重点
树立适当的期望值。
教学难点
绩不代表一切。
教学预备
1．了解学生对自己的期望值。
2．了解学生对成绩的观点。
3．截取漫画
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