沪科版物理八年级所有常考实验.pdf

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. 1. (1)小刚在实验室里做光的反射规律实验:他把一张白纸平铺在木板上,把一个小平面镜竖直立在白纸 上.在白纸上画出一条垂直于镜面的直线 ON,作为研究光的反射规律的参考直线.用激光笔沿着白纸的表 面,让光斜射到平面镜上,观察反射光,然后用笔描出入射光和反射光的径迹.如图甲所示. ①小刚让光沿着白纸的表面照射,这样做的目的是 . ②小刚让光沿 AO方向照射在平面镜的 O 点,他在 ON的另一侧观察到了反射光 OB.接着他让白纸沿 ON折 叠 90 ° , 这 时 他 只 观 察 到 了 入 射 光 , 而 反 射 光 在 纸 上 看 不 到 了 , 这 样 做 的 目 的 是 ____________________________________________ . (2 )小明对平面镜成像的特点进行研究,他在水平桌面上放一玻璃板按如图乙所示进行实验.①实验中他 发 现 无 论 怎 样 移 动 玻 璃 板 后 面 的 蜡 烛 , 都 不 能 与 放 在 玻 璃 板 前 的 蜡 烛 的 像 完 全 重 合 , 其 原 因 是 :. ②上述问题解决后,小明也顺利完成了实验.在这个实验中,用玻璃棒代替平面镜,主要是利用玻璃透光 的特点,便于 . ③细心的小明透过玻璃观察蜡烛的像时,看到像的后面还有一个较模糊、与像 有部分重叠的像, 出现两个像的原因是 . 2. 图 17 是“探究光的反射规律”的实验装置. (1)白纸的主要作用是什么? ______________________ (2 )实验中,放置平面镜和白纸的顺序是:先把一个小平面镜竖直立在一块 长方形木板上,然后把一张白纸平铺在木板上,使白纸边缘紧贴平面镜放置,而不是先放白纸再把平面镜 竖直立在白纸上,这样做的好处是什么? _______________________________________ 3. (4 分)学习了光学知识后.李红对有关探究实验进行了回顾和思考: (1)如图甲是 “探究光的反射规律 ”的装置;将一可沿 ON折转的白色硬纸板 ABCD____放置在平面镜上,让 一束光紧贴硬纸板射向镜面上的 O 点.可在 ABCD平面内看到反射光线.实验中使用可折转的硬纸板.除了 能呈现光路外,另一个目的是探究 _______________ (2 )如图乙是 “探究平面镜成像特点 ”的装置;竖立的透明玻璃板下方放一把直尺.直尺与玻璃板垂直;两 支完全相同的蜡烛. A、B 竖立于玻璃板两侧的直尺上.以 A 蜡烛为成像物体.实验中采用透明玻璃板代替 平面镜.虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到 A 蜡烛成像的同时,也能观察到 B 蜡烛.从而确定像 的____ ,同时,比较了像和物的 ____ 关系. 4 .小明同学在做“探究平面镜成像的特点”的实验时,想起了走过教学大楼门厅内的大平面镜时的情景: 靠近镜子时,感觉自己的像变大了,远离镜子时感觉像变小了。自己的感觉对吗?在老师和同学们的帮助 下小时进行了实验探究。小时所用的实验装置如图所示(其中的透明玻璃板作为平面镜) 。主要实验步骤如 下: (1)在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛 A,在玻璃板后面移动一支没有点燃的相同的蜡烛 B。当把蜡烛 B word 资料 . 移动到某一位置的时候, 发现蜡烛 B 与蜡烛 A 的像重合, 测量并记录此时物、 像和玻璃板之间的位置关系。 (2 )多次改变蜡烛 A 到平面镜的距离,在平面镜后移动蜡烛 B,发现总能找到一个对应位置,在镜前从不 同角度观察,蜡烛 B 与蜡烛 A 的像均重合,测量并记录每次实验的

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