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一年级数学上册《有几棵树》教案
教学内容:
北师大版一年级数学上册 《有几棵树》( 8 加几的进位加
法)
教学目标:
、经历探索 8 加几的计算方法的过程,能正确计算 8 加
几的加法。
2 、能运用所学的知识,提出并解决相应的简单的实际
问题。
教学重点:
掌握 8 加几的计算方法。
教学难点:
体会不同的“凑十”方法。
教学方法:
问题探究
教具准备:
多媒体,小棒。
教学过程:
前活动:
放音乐《小小智慧树》 。
师:同学们今天上的精神状态都很好,真棒!老师看谁
今天的表现是最棒的,能坚持到下。
学习资料 精品 第 1 页,共 7 页
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一、创设情境,提出问题
、找信息。
师:刘老师知道大家都喜欢看小小智慧树,今天也请来
了一些智慧树,树上还结了很多的智慧星,我要把它奖励给
爱动脑筋、积极发言的同学,你们想不想得到这些智慧星?
现在就用我们的智慧来找到智慧树吧。
师:(拿下一道口算题)看来我们要做对这些口算,智
慧树才会出现在我们面前。
师:(做 10 加几的口算) 。做对一道口算题,刘老师就
奖励你一颗智慧星。
师:刚才我们做的都是 10 加几的口算, 10 加几就是?
生:十几。
师:左边藏了几棵智慧树?
生: 8 棵。(板书: 8 )。
师:我们再来看看右边藏了几棵智慧树。 (做 9 加几的
口算)。
师:刚才我们做的都是 9 加几的口算。 看到 9,(想到 1),
9 和 1(凑成十),这样计算起来很快。 右边藏了几棵智慧树?
生: 6 棵。(板书: 6 )。
2、提问题。
师:智慧树中藏着什么数学问题?谁能说两句话,提一
个数学问题?左边有……,右边有……。
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