- 1、本文档共12页,其中可免费阅读4页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
招聘真题/内部命题
教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日
练441
1:使人格各部分整合和统一起来的核心力量是()
单项选择题
A、生理自我
B、社会自我
C、心理自我
D、自我意识
2:学习策略的研究开始于()
单项选择题
A、布鲁纳
B、罗杰斯
C、桑代克
D、斯金纳
3:一般情况下,合作学习进行分组时要按照“组间异质,组内同质”的原则进
行。()
判断题
对
错
4:学习是人类倾
您可能关注的文档
- 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练315卷5.pdf
- 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练315卷6.pdf
- 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练3176卷1.pdf
- 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练3168.pdf
- 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练3183卷2.pdf
- 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练3176卷4.pdf
- 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练3229.pdf
- 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练3221卷6.pdf
- 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练3255卷9.pdf
- 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练3267卷7.pdf
本司主营文章撰写、培训教材、合同协议、发言稿、策划、汇报、各类文案。 ~ 海量资深编辑老师无缝对接,一对一服务。 ~ 保原创!可加急!免费改!
文档评论(0)