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加法的初步认识数学教学反思 加法的初步认识数学教学反思 加法的初步认识数学教学反思1 加法的初步认识这节课是学生学习加法运算的的起始课，本节课 的训练重点是通过熟悉的情境观察，语言的交流表达，游戏中的操作 演示等活动，使学生体验并初步感知加法的意义，经历把两部分合在 一起抽象为加法运算的过程。从中掌握：认识“+”号，会读加法计 算，从而培养了学生的观察和运用数学语言的能力。体会生活中有许 多数学问题要用加法来解决。在实际的教学过程中，我主要做到了以 下几方面： 一、创设情境，初步感知加法含义。