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生物初高中衔接教案
生物初高中衔接教案
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生物初高中衔接教案
生物第一课 详稿 此稿是本人第一次上衔接课后所写,感觉挺顺畅,仅供参考,能以自己思路来上最好(相关视频大家在网上搜即有,视频名为《神奇的生物世界》还有一个是《人类的进化》
自我介绍:
同学们好,我是大家的生物科任老师,我叫xxx,(借此对自己的名字和信息稍作补充,简单则好)
引入:
生物,大家在初中已经学过了,也学了两年,那我想问下同学们,你们学完初中的生物后有什么感觉呢觉得难,不好学,还是简单呢是觉得枯燥无味还是充满乐趣的呢
大家都没什么想法呀,不过很多同学们可能也忘得差不多了,毕竟你们生物是在初一和初二学的,已经有1年没学了,忘了也是正常的,不过没关系,接下来我们来看一个视频,大家重温下对生物的认识,想想生物与生活的联系是怎样的?
有句话是这么说“大千世界,无奇不有”,其实这句话更多时候是在形容我们无奇不有且神秘可爱的生物界。我们来看看神奇的生物界,首先是奇特的动物们
(播放过程:介绍—巨大犀金龟也称为独角仙,它们的体长可达15cm,别看这种甲虫的长相这么丑恶,他们却是以蔬菜为食物,平时也不具攻击性。
水豚 我们来看这种动物,是不是觉得它特像老鼠呢,其实它的血统与老鼠是极为相似,不过它们要比老鼠大多了,有豚鼠的100倍大,它的尾巴退化,只留下了一点痕迹,所以人们经常把它称作“没有尾巴的大老鼠”。
娃娃鱼 这种生物为什么叫娃娃鱼呢,长得又不可爱,其实是因为它的叫声很像婴儿的哭声。
双头蛇 大家这里要记下了,双头蛇啊它不是自然存在的品种,它是一种变异的品种,主要是因为蛇的基因变异使它长出了两个头。基因变异的内容我们在以后会详细介绍。)
生物包括了动物、植物和微生物三大类,动物奇特,植物也是毫不逊色的,我们接着看神奇的植物有哪些,神奇之处又在哪呢?
(播放过程:介绍
百岁兰-这种植物独特在它一生只长两片叶子,但每一片叶子都可以活百年甚至千年的时间,所以它又叫做活化石
附子花-这种植物的根部含有剧毒,古时候的人们用它的汁液涂在箭上制成毒箭。
卷柏-又称作复活草,九死还魂草
猴头菇-别看长得不怎么样,它可是中国传统的名贵菜肴,是中国四大名菜之一,知道四大名菜是什么吗?猴头,熊掌,海参和鱼翅。
巨型魔芋—这种植物又称作“尸臭花”,因为它在开花时会有特殊的腐臭味道
龙血树 它的茎干能分泌出鲜红色的树脂
热唇草 这上下两瓣其实是它的苞叶,特别像少女的双唇,这是一种很受欢迎的食虫植物,它的花是长在双唇间的)
有一类生物,我们用肉眼是看不到的,我们必须要借助显微镜来观察它们,它们就是微生物,那我们一起来看下微观世界里的生物是怎样的,这是轮虫,是一种小型的多细胞生物,体长一般只有100-300微米,它的前端有纤毛,像轮子般转动,因此称之为轮虫。
这个是螨虫类的生物
我们看到这边有生物在动,而它的周围是静止不动的,其实这些不动的东西是棉花在显微镜下的景像,放棉花可以固定它们生活的活动范围,便于观察。
最后一部分是生物医学(过程中提到红细胞,高尔基体是细胞器,在后面会详细学到,面部肌肉,面部神经…)
那好的,看完这个视频后,大家有没有什么想法了呢有没有觉得生物也是很有趣的,当然,生物不单单有趣,它也不像很多人想的那样,觉得学了生物没什么用,其实它可以应用到很多方面,像我们刚看到的生物医学,有没有同学以后想当医生的呢其实啊,学好生物可以为以后学医打下很好的基础,所以想要学医的同学可得把生物好好学了。其他的应用,像作物栽培,食品工艺等等,都很好地应用了生物技术。我们说,生物与我们的生活是紧密联系的,同学们知不知道与生物相关的生活常识有哪些呢,能不能举些例子
那我们一起来看下这些例子,大家知不知道
富含蛋白质、糖类、脂肪的食物有哪些呢?
富含蛋白质的食物像豆类、蛋类和肉类,还有像牛奶,也是富含蛋白质的,大家正是处在长身体的时候,平时得多补充蛋白质,记得早上坚持吃个蛋,还能促进记忆。富含糖类的食物像谷物和水果等,富含脂肪的食物有花生,芝麻,油炸食品和肥肉肪等等。
2. 为甚么人会打呵欠
当我们感到疲累时,体内已产生了许多的二氧化碳。当二氧化碳过多时,必须再增加氧气来平衡体内所需。因为这些残留的二氧化碳,会影响我们身体的机能活动,这时身体便会发出保护性的反应,于是就打起呵欠来。
打呵欠是一种深呼吸动作,它会让我们比平常更多地吸进氧气和排出二气化碳,还做到消除疲劳的作用呢。
3、 为甚么会起鸡皮疙瘩
我们的皮肤表面长着汗毛,而每一个毛孔下都有一条竖毛肌,当受到神经刺激(例如:生气、害怕、受凉等情况)后,身体的温度会下降,而竖毛肌便会收缩而令毛发竖立起来,形成鸡皮疙瘩。除了有着保温的作用外,这个生理系统亦可使动物的体型看起来比实际更大,从而吓退敌人
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