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语文九年级上册第三单元预习学案 语文九年级上册第三单元预习学案 PAGE 语文九年级上册第三单元预习学案 语文九年级上册第三单元预习学案 语文九年级上册第三单元第9课《中国人失掉自信力了吗》预习学案 宁阳九中 张晓彬 预习目标： 1. 学习本文抓住“突破口”进行批驳的方法。 2. 学习本文通过驳论证来反驳论点的方法。 3. 学习本文直接反驳和间接反驳相结合的方法。 4. 体会本文精辟含蓄的语言特点。 预习重点： （l）学习本文直接反驳和间接反驳相结合的方法。 （2）体会本文精辟含蓄的语言特点。 预习任务： 1、预习要求 （1）速读与精读相结合，理清文章思路。 （2）理解课文内容，并作重点圈画。 2、预习活动 （1）熟读课文，掌握字词。 （2）辨析下列“中国人”的含义。 ①要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。 ②然而，在这笼罩之下，我们有并没有失掉自信力的中国人在。 ③中国人现在是在发展着“自欺力” ④于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了 ⑤假使这也算是一种信，那也只能说中国人曾经有过“他信力”。 （3）完成表格 ① 论据 ② 提出对方的 论点和论据 ③ （第1、2段） 论点： 直接反驳 （3至5段） 论点 间接反驳 （6至8段） 论据 结论 （第9段） （4）请列举两位可以称作“中国的脊梁”的历史人物，并简述他们的事迹。 3、预习结论 通过预习，我学到了： 预习诊断： 一、加点字注音。 1、玄虚 2、诓骗 3、抹杀 4、省悟 5、乾隆 6、脊梁 7、前仆后继 二、解释词语意思。 1、诓骗 2、搽　 3、自欺欺人 4、不足为据 5、为民请命 6、玄虚 7、省悟 8、渺茫 9、怀古伤今 三、阅读语段，回答。 我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。　　 这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过一面总被摧残，被抹杀，消来于黑暗之中，不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。 要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足以为据的，要自己看地底下。　　 1、本段所运用的主要论证方法是：　　 A、举例论证 B、正反对比论证　　 C、引用论证 D、比喻论证　　 2、文中画线的句子运用的修辞手法依次为 、 和 。请举出历史上的这些人物（至少两个） 、 。　　 3、“这一类的人们”指的是 。 4、“状元宰相”指的是