教师应知应会知识.pdf

一、如何理解“课程”这一概念？ （黑体字为重点） 课程可分为狭义和广义两个方面：狭义的课程是指教学内容，主要体现在 教科书、课程计划(旧称教学计划)和课程标准(旧称教学大纲)中；广义的课程是 指学生在学校中获得的经验，它包括学科设置、教学活动、教学进程、课外活动 及学校的环境气氛等，也就是说，广义的课程不仅包括课程表所规定的显性学习 内容，也包括学生的课外活动及学校中潜在的各种文化教育因素；它不仅指书 本知识，也包括学生个人所获得的感性知识，个人经过系统的整理由实践反复 检验的科学知识，以及个人的经历产生的情感体验，可以说，广义课程的内容 是更广泛的，更有助于