儿科肺炎护理.ppt

7组 临汾职业技术学院 郭建军 肺炎 概念 肺炎： 是指不同病原体及其他因素（如吸入羊水、过敏等）所引起的肺部炎症。临床上以发热、咳嗽、气促、呼吸困难和肺部固定湿啰音为主要表现。严重者可出现循环、神经、消化系统的相应症状。 分类 病理分类：支气管肺炎、大叶性肺炎、间质性肺炎。 病因分类：感染性肺炎、非感染性因素引起的肺炎 病程分类：急性肺炎、迁延性肺炎、慢性肺炎 病情分类：轻型肺炎、重症肺炎 肺炎发生的地区分类：社区获得性肺炎、院内获得性肺炎 支气管肺炎 病 因 常见的病原体为病毒和细菌。近年来，肺炎支原体、衣原体及流感嗜血杆菌性肺炎日渐增多。病原体常由呼吸道入侵，少数由血行入肺。 临床表现 呼吸系统：主要表现为发热、咳嗽、气促、肺部固定的中、细湿啰音。 循环系统：轻度缺氧可致心率增快；重症肺炎可合并心肌炎，心力衰竭。 神经系统：轻度缺氧表现为精神萎靡，烦躁不安或嗜睡；脑水肿时可有意识障碍，脑膜刺激症。 消化系统：轻者呕吐，腹泻，食欲减退；重者可出现中毒性肠麻痹。 护理措施 改善呼吸功能 注意休息 氧疗 烦躁口唇发绀等缺氧表现的患儿应及早给氧，以改善低氧血症。 遵医嘱给予抗生素治疗，促进气体交换。 2. 保持呼吸道通畅 及时清除患儿口鼻分泌物 经常变换体位，以减少肺部淤血，促进炎症吸收 指导患儿进行有效咳嗽，必要时进行雾化吸入 3.降低体温 密切监测体温变换，采取相应的护理措施。 4.补充营养及水分 5.密切观察病情 注意观察患儿神志、面色、呼吸、心音、心率等变化。 密切观察意识、瞳孔、囟门及肌张力等变化。 观察有无腹胀、肠鸣音是否减弱或消失、呕吐的性质、是否有便血等。 6.健康教育 指导家长加强患儿的营养，培养良好的饮食和卫生习惯，加强户外活动，增强体质，改善呼吸功能。 谢谢观看