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一年级数学下册《总复习》教学设计
100 以内数的认识总复习
【教学内容】100 以内数的认识,总复习第 1—4 题, 练习十八第
1—3 、8 —9 、11 题。
【教材分析】
着重复习 100 以内数的顺序、数位表、数的组成和数的大小。复习
时,可以引导学生回忆本学期学习的 100 以内数的相关内容。对于
数位表应进行重点复习,它是学习 100 以内加减法计算、 理解算理、
掌握计算法则的重要基础。复习过程中,对于一些比较简单的问题,
可以多让学习有困难的学生说一说,逐渐培养他们学习的自信心。
【学情分析】
以游戏活动为主进行总复习。 游戏是一年级儿童最喜欢的活动。 游戏
让学生在玩中复习,在复习中玩,在玩与复习相结合中发展。如复习
100 以内数的认识, 让学生玩猜数、 对口令、接龙等游戏, 加深数感。
【教学目标】
通过复习使学生认识计数单位 “一”和“十”,理解个位、十位上的数表
示的意义,掌握数的组成,熟练地数、读、写 100 以内的数;掌握
100 以内数的顺序,会比较大小。
【教学重点】
掌握数的组成,熟练地数、读、写 100 以内的数;掌握 100 以内数
的顺序,会比较大小。
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【教学难点 】认识计数单位 “一”和“十”,理解个位、十位上的数表示
的意义。
【教具学具准备】计数器、台历
【教学过程】
一、复习整理
引入:回忆数位顺序表 : 从右边起第一位是个位,第二位是十位,第
三位是百位。
从 56 数到 70 ,1 个 1 个数,再 2 个 2 个数 .
56 里面有几个十和几个一
二、巩固练习
1 、数数
要求顺数 ,倒数 , 两个两个数 , 十个十个数 ……
2 、写数
(1) 人的正常体温是三十七度 , 写做 ( )
(2) 我们的数学书是一百页 , 写做 ( )
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