儿童喘息性疾病治疗策略-专家幻灯.pptx

学龄前儿童喘息治疗策略;提纲内容;提纲内容;学龄前喘息的诊治现状;学龄前喘息的诊治现状特点;学龄前喘息的定义;学龄前喘息和哮喘的关系;学龄前喘息和哮喘的关系;学龄前喘息诊断及鉴别诊断;早期一过性喘息患儿6岁后不再喘息;婴幼儿哮喘预测（API）指数---高危因素评估; API可预测3岁内喘息儿发展为哮喘的风险;提纲内容;5岁以下儿童喘息分型（2014GINA和ERS）;学龄前喘息分型按临床症状及持续时间分型;学龄前喘息分型的新认识;提纲内容;学龄前喘息的综合评价;Any asthma preventer;学龄前喘息急性发作的评价临床新认识;提纲内容;学龄前儿童喘息的治疗管理目标;提纲内容;2014年ERS学龄前儿童喘息的推荐治疗; 学龄前喘息的诊治建议;儿童哮喘/喘息急性发作治疗目标及原则;2013 Elsevier学龄前儿童喘息的推荐治疗;* PRACTALL共识：由“欧洲过敏与临床免疫学会”与“美国过敏、哮喘和免疫学会”联合制定。;5岁及以下儿童哮喘/喘息急性发作急诊的初始管理;联合雾化治疗哮喘/喘息急性发作的理念;呼吸道β肾上腺素能受体固有活性的特征;常用SABA心血管副反应的比较; 吸入激素的疗效（经典+非经典相结合） 高剂量启动非经典途径，快速起效;β2受体激动剂与糖皮质激素联合使用具有协同作用 ;特布他林联合吸入型糖皮质激素雾化吸入有效改善毛细支气管炎的血氧饱和度;儿童哮喘/喘息常用支气管扩张剂分类及作用特点;与常规治疗相比，特布他林联合糖皮质激素和抗胆碱能药物治疗儿童哮喘急性发作起效更快，治愈率更高;总结;谢 谢！;博利康尼简明处方资料