第二章作业管理.pptx

教学内容: 1、作业的概念、建立过程 2、作业的输入方式 3、作业控制块的建立 4、用户接口 教学重点： 1、作业的概念、建立过程 2、作业控制块的建立 教学难点： 1、作业控制块 ; 第二章 作业管理;;作业步:一个作业分成若干个顺序处理的作业单位。（输入、编译、计算等。每个作业步又可细分成若干个子作业步） 线程：进程中一个能被独立调度的基本单元 作业的执行过程看成是任务 作业步的执行过程看成是进程 子作业步对应线程 ;三、作业的组织;四、作业的建立过程;用户; 一个作业的建立过程包括两个子过程，一个是作业的输入，另一个是作业控制块的建立。作业的输入指将作业的程序、数据和作业说明书从输入设备(例如键盘)输入到外存，并形成有关初始信息。必须有外部启动信号，通知系统调用相应的输入管理程序来负责控制和完成作业的输入工作。;⒈ 作业输入方式 ;（1）联机输入方式;（2）脱机输入方式; 脱机输入解决了快速输入输出问题，提高 了主机的资源利用率，但反过来说，这又是以 牺牲低档机为代价的。而且，脱机输入需要用 户进行干预或进行一定的操作，例如移动存储 介质和连接后援存储器等。另外，脱机输入输 出方式存在灵活性差的缺点，即遇到紧急任务 需要处理时，无法直接交给主机以便优先处理。;（3）直接耦合方式; 直接耦合方式把主机和外围低档机通过 一个公用的大容量外存直接耦合起来，从而 省去了在脱机输入中那种依靠人工干预来传 递后援存储器的过程。直接耦合方式需要一 个大容量的公用存储器，而且需要把多台低 档机和主机、公用存储器固定连接起来。这 种输入方式的成本较高，一般只适用于大型 机或巨型机系统。;（4）SPOOLING系统;2021/7/5; 作业的输入输出过程由主机中的操作系统控制。操作系统中的输入程序包含两个独立的过程，一个过程负责从外部设备把信息读入缓冲区；另一个是写过程，负责把缓冲区的信息送到外存输入井中。这里，外围设备既可以是各种终端,也可以是其他的输入设备，例如纸带输入机或读卡机等。; SPOOLING系统的输入方式既不同 于脱机方式，也不同于直接耦合方式。在 系统输入模块收到作业输入请求信号后， 输入管理模块中的读过程负责将信息从输 入装置读入缓冲区。当缓冲区满时，由写 过程将信息从缓冲区写到外存输入井中。 读过程和写过程反复循环，直到一个作业 输入完毕。; 当读过程读到一个硬件结束标志之后，系统再次驱动写过程把最后一批信息写入外存并调用中断处理程序结束该次输入。然后，系统为该作业建立作业控制块JCB，从而使输入井中的作业进入作业等待队列，等待作业调度程序选中后进入内存。 ; 网络输入方式以上述几种输入方式为基础。当用户需要把在计算机网络中某一台主机上输入的信息传送到同一网中另一台主机上进行操作或执行时，就构成了网络输入方式。因为网络输入方式涉及到不同计算机间的通信问题，且该问题的讨论已超出了本课程的范围，因此，本课程不进一步讨论。;⒉ 作业管理的功能;⒊ 作业控制块（JCB）的建立; JCB 是在作业进入系统时由SPOOLING系统为其建立的。其内容由作业控制卡（说明书）中得到的。JCB是作业存在系统的标志，作业进入系统时，则为之建立JCB，当作业退出时，则其JCB也被撤销。 ;作业名;操作系统为用户提供两 个接口; 联机方式 脱机方式; 联机控制方式不同于脱机控制方式，它 不要求用户填写作业说明书，系统只为用户 提供一组键盘或其它操作方式的命令。用户 使用系统提供的操作命令和系统会话，交互 地控制程序执行和管理计算机系统。;工作过程是： 用户在系统给出的提示符下敲入特定的命令，直到作业执行结束。 联机控制方式： ⑴ 环境设置。 Config.sys ⑵?执行权限管理（这些命令用来控制用户访问系统和读写有关文件的权限）。例如：用户只有在其口令经过系统核准后才能进入系统。 ; ⑶ 系统管理。主要用于系统维护、开机与 关机、增加或减少终端用户、计时收费等。 一般为系统管理员用。 ⑷ 文件管理。该类命令被用来管理和控制 终端用户的文件。例如：拷贝、移动、删除、 改名等。 ⑸ 编辑、编译、链接装配和执行编辑命令 被用来帮助用户输入用户文件，不同的编辑 器具有不同的命令集合。增加、删除、插入、 绘图等。; ⑹?通信。进行远程中断之间的呼叫、连接 以及断开等。从而在主机和终端之间建立会话 信道，和主机之间的信息发送与接收、显示、 编辑等工作。 ⑺ 资源要求。用户使用该命令向系统中申 请资源