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《提高课堂教学有效性的策略研究》课题结题报告
印江民族中学政治课题组 祝修玲执笔
2011年11月，印江民族中学政治组以“提高课堂教学有效性的策略研究”为研究课题，
向铜仁市基础教育课题实验申报，于2012年4月经铜仁市教育局评审通过，被确定为市级一
般课题。课题经市级立项后，课题组全体成员立即着手制定课题的研究方案，选定了我校高
中三个年级的学生为研究对象，课题组成员分工合作，着手开展课题的实践研究。在市县教
育领导部门和学校领导的指导下，在课题组老师的共同努力下，通过三年的探索与实践，有
效克服研究过程中的一些难题
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