疫情下的大庆故事--初一六班-姚建营.docxVIP

疫情下的大庆故事--初一六班-姚建营 疫情下的大庆故事--初一六班-姚建营 PAGE 疫情下的大庆故事--初一六班-姚建营 疫情下的大庆故事 突如其来的这场疫情，给我们本应欢乐祥和的春节笼罩了一层阴霾，同时这层阴霾也笼罩在了我们每一个国人的心头…昔日熙熙攘攘的街头冷清，萧瑟；昔日家庭团聚的欢声笑语被冰冷的“隔离”；不幸患病而罹难的人数每天都在增加；无情的病毒肆虐在华夏大地上，吞噬者一条又一条无辜鲜活的生命…我们每个人看在眼里，痛在心上，每每动情之处不禁潸然落泪。 面对疫情，我们没有退缩，中国政府和人民用实际行动向全世界的抗疫工作贡献着自己的力量。 一声令下，1000多万的城市一夜封城，最大程度遏制病毒扩散。 一声令下，近万医务工作者逆行前进，驰援武汉。 一声令下，万平米1000多个床位的火神山传染病医院10天内建成，3万平米的雷神山医院12天完成，这样的效率除了中国 ，还有哪个国家可以？ 一声令下，除了与生活必需品相关的企业，店家，旅游区，几乎全部停止，全国百姓几乎都停下脚步，为了不添乱，自觉在家自行隔离。 一声令下，全国高速几乎少有私家车辆，除了少部分用于满足生活需求以及救灾救援的车辆外。 一声号召，海外同胞大肆扫货，口罩，防护服和相关资源源源不断地排除万难寄回祖国。 比起欧美国家的推诿，责难和不作为，中国不欠世界任何一个莫须有的道歉，世界反而欠中国一声真诚的感谢！ 在这场战役中，武汉这座城市的牺牲无疑是巨大的，终南山院士评价武汉是一个英雄的城市，其实全国所有抗疫的城市都是英雄的城市，作为一个大庆人，我觉得我的家乡大庆同样配得上英雄城市的称号！ 大庆英雄城市的称号从“铁人”时代传承至今，面对疫情，大庆在有限的医疗储备下先后向安陆，武汉，哈尔滨派出多支医疗队，并多次向疫情重灾区驰援物资。患难才见真情，我们所做的一切只因为“我们都有一个家，名字叫中国！” 大庆在行动，55中的全体党员和许多教师也同样在行动，他们舍小家，为大家，把他们的年过在了社区里，过在了街道上…为了民众的福祉，他们和社区工作人员一道，在凛冽的寒风中将坚毅的身躯矗立在了抗疫前线。谱写着一首首感人至深的赞歌。 作为55中的初一年轻班主任，这次疫情同样带给我很多经历和感悟。 记得2月中下旬开始，我和其他班主任便开始了忙碌的工作，每天追踪返庆和未返庆学生的信息；安抚那些因疫情而被隔离在外的学生；为了保证数据的及时更新，几乎每天都要通过电话或微信语音进行确认。特别在看到有学生在疫情重灾区的时候，心中不免多了几分牵挂，言语间也多了份嘱托和叮咛… 当得知他们回来安全度过隔离期的时候，我才能长舒一口气，只有在这时，心中的石头才算真正落了地。尽管这些初一的孩子和我相处不过半年的时间，但是我和学生的心里不知道在何时已悄然种下了牵挂和惦念。 疫情中，学生的学业不能荒废。在全国普及钉钉开展线上教学的大背景下，作为班主任同样是英语任课老师的我更要冲在最前面。我对自己说过，不能让疫情降低了孩子们的学习品质。所以我拿出了自己的“私房钱”从邻居（触屏商家）那买了一台电子触控屏幕。家里人开始不理解，笑话我傻，说一个过渡的课程，你买它干什么？我却执拗地认为这才是直播课该有的样子。我时常调侃自己，放眼大庆估计没有几个老师有我这样的“硬核设备”了。 后来，也许是我的用心打动了学校教研组的老师们，我逐渐承担起了全年级8个班400名学生的课程直播任务。我心中非常感谢背后支持我的备课团队，在大家的共同努力下，我们把预设，讲授，评课做到了每一个细微之处，课程品质的不断改善，促进了孩子们知识的吸收，这得益于团队里每一名默默付出的老师。为了让直播课在有限的时间和条件下更好地提高孩子们的注意力，模板要选择轻松欢快的；配图要选择幽默诙谐的;语调要是用抑扬顿挫的；表情要丰富夸张的…因此备课的时间和精力比平日里要多出很多。 同时，为了提升在线课堂学生做题的直观性和互动性，我尝试了很多在线表单工具。终于，我发现“金数据“和”问卷星”两款工具恰好能够很好的帮我满足这两点需求。它们都能很好的在直播中实时显示学生们的做题正确率，让我在讲题时更有针对性，同时提升家长对于学校教学水平的信服度。经过了几天的尝试并总结了其中容易出现的问题之后，我试探性的邀请学校英语组的老师们，与他们分享表单工具的使用心得。没想到收到了学校领导和老师们的肯定。对我来说，在这个特殊时期，能够通过自己的努力，为线上直播课的效率提升做出一些贡献，付出再大的辛劳也是值得的。浑身的疲倦总能在下课前孩子们打出的一句句“老师辛苦了，谢谢老师”的留言中烟消云散。 累并快乐是我内心最真实的写照。 作为班主任，每天我都“潜伏”在班级群里，不时提醒孩子们上课要注意听讲，对于课时不足和无故缺课的同学我会和家长第一时间沟通，并建立监督机制；班