疫情期间线上家访记录100篇(可直接套用).doc

疫情期间线上家访记录100篇(可直接套用) 疫情期间线上家访记录100篇(可直接套用) PAGE 疫情期间线上家访记录100篇(可直接套用) 线上家访记录表100篇 序号 日期 幼儿姓名 班级 性别 访问方式 家 访 原 因 解 决 主 要 问 题 家访教师 1 男 电话访 让幼儿养成良好的学习习惯 帮助家长真正的了解到了学习的重要性，并让家长了解到应该抽出时间来多陪陪孩子，家庭教育有着非常重要的作用，通过家园互动共同来达到教育的目的。 2 女 电话访 对新事物的接受能力不是很快，需要不断的复习巩固 经过了解知道孩子在家比较溺爱，而且各方面的能力都没哥哥好，好多事情家长都会帮助他去做，家长表示会积极配合幼儿园的工作，回家会帮助他复习巩固，以便更好的学习新的内容。 3 男 电话访 让幼儿知道自身的缺点与错误 通过此次的家访活动，家长了解到了幼儿的各种缺点与毛病，并及时的与家长进行沟通联系，能彻底的帮助幼儿改掉不良的习惯，促进幼儿长足的发展。 4 男 电话访 让幼儿养成良好的学习习惯 通过此次家访活动，家长了解到了幼儿在园的真实情况，并在一定的基础上提醒了家长应试在家庭内部也要有意识的培养幼儿良好的学习习惯。好的学习习惯对于幼儿来说终生受益，让家长了解到了好的学习习惯培养的重要意义。 5 女 电话访 让幼儿养成良好的学习习惯 通过此次的家访活动，家长了解到了幼儿的各种缺点与毛病，并及时的与家长进行沟通联系，能彻底的帮助幼儿改掉不良的习惯，促进幼儿长足的发展。 6 日期 幼儿姓名 班级 性别 访问方式 家 访 原 因 解 决 主 要 问 题 家访教师 男 电话访 孩子个性比较要强，各方面 都发展的比较全面 经过了解知道孩子在家的独立能力、生活自理能力各方面能力都是比较强的，家长经常会鼓励孩子自己去做自己的事，培养她的独立能力 8 男 电话访 上课容易分心，做事没耐心，而且午睡不容易入睡。 经过了解知道孩子在家长辈都特别的溺爱，各方面都是包办的，所以孩子特别的娇气，家长表示在家会多提醒、多督促他让他逐步养成良好的学习习惯和生活习惯。 9 女 电话访 让幼儿知道自身的缺点与 错误。 经过了解知道孩子在家是能说会道，而且比较要强，做事非常的仔细，家长表示会运用各种方式培养孩子的自信心，让她能大胆，积极主动的表现自己。 10 男 电话访 聪明反应能力快，但不够自 信。 经过了解知道孩子由于家庭的影响，所以的性格不是特别的开朗，家长表示会注意孩子的心理方面，给孩子一个良好的家庭环境。 女 电话访 思维活跃，但有时不能积极大胆的表现自己。 经过了解知道孩子在家有时姐姐也会教他，但父母由于父母比较忙，在家都是爷爷奶奶在带，所以各方面提高的不是很快，家长也表示一定会积极配合幼儿园的工作。 日期 幼儿姓名 班级 性别 访问方式 家 访 原 因 解 决 主 要 问 题 家访教师 11 女 电话访 服装不是很干净 经过了解知道他还有一个姐姐，而且父母都比较忙，都是爷爷奶奶在带，家长表示以后会注意，让孩子养成爱清洁的好习惯。 12 女 电话访 聪明活泼接受能力强，但下 课后总喜欢在地上玩。 经过了解知道孩子在老家已经接受过一些学习，由于在家都是奶奶和姥姥带所以各方面的习惯不是很好，家长表示会在家也会多督促她，让她改掉这个坏习惯。 13 男 电话访 语言表达能力比较强，不太容易克制自己，容易冲动 经过了解知道家长平时都比较忙，孩子经常和弟弟在一起，家长表示在家会多注意，及时的提醒他。 14 女 电话访 个性比较要强，不会和别人一起分享。 经过了解知道在家家长都是通过鼓励，表扬的方式教育孩子，家长表示会多鼓励孩子和小朋友一起分享。 15 男 电话访 这学期数学方面有所提高，但还需努力。 经过了解知道孩子在家是能说会道，而且比较要强，做事非常的仔细，家长表示会运用各种方式培养孩子的自信心，让她能大胆，积极主动的表现自己。 16 男 电话访 这孩子近来对学习不够认真，经常开小差，在午睡时还教唆别人去做坏事，数学作业也不能按时按量完成，请家长给与协助教育。 了解到在家心不在焉，说过的话马上就忘记了，家长表态要配合学校，严加管教。 17 女 电话访 自控能力较差，经常做些违反规则的事情来，活动力又强，让小朋友很有意见，请家长关注他的教育问题。 在家爷爷、奶奶比较宠他，父母工作很忙，管他的时候，爷爷帮他，总护着他，及时宣传家庭共育的好处。 18 男 电话访 本学期他开口说话了，这让老师很高兴，与小朋友开心地游戏，有时也开始回答问题，这是一个不错的进步。 家长也发现他灵活了、快活了，书写数字写的很棒，他的自信心更足了。家长也向我们反馈了孩子在家的情况 19 女 电话访 了解孩子的性格和生活习惯，发现宝宝的闪光点，家长的性格，家庭环境，家教方式，和幼儿建立初步的熟悉