3专制下的启蒙学案2人民版必修3.docx

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2021-11-22 发布于天津
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三专制下的启蒙［课标要求］简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点,概括启蒙运动对人文主义思想的开展. 【课前预习】启蒙运动兴起的背景、核心、性质、代表人物及主张、影响？［知识结构］概念：启蒙〔enlighten〕:法文愿意为明亮、照耀之意,指人通过开导而摆脱无知、偏见和迷信.启蒙运动的含义是启迪和开导人们的反封建意识,给处在黑暗中的人们带来光明与希望. 〔一〕背景 1、政治：英、法等中央集权民族国家形成以及绝对的形成 TOC \o 1-5 \h \z 2、经济：到17-18世纪开展,为运动提供经济根底；的开辟； 3、科学：兴起.启蒙思想家从新