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探究凸透镜成像的规律教学设计.pdf

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    义务教育课程标准实验教材第三章第三节 《探究凸透镜成像的规律》教学设计 曾 波 天津南开翔宇学校 义务教育课程标准实验教材第三章第三节 《探究凸透镜成像的规律》教学设计 【三维教学目标】 一）知识和技能 1 理解凸透镜的成像规律 2 练习光具座的使用，培养光学实验研究的基本技能 二）过程和方法 1 能在探究活动中，初步获得提出问题的能力。 2 在具体的探究情景中，锻炼

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