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学习策略
学习策略
一、学习策略的性质
（一）含义学习策略是指在学习过程中，学习者为了达到有效学习的目的而采
用的规则、方法、技巧及其调控方法的总和，它能够根据学习情境的各种变量、
变量间的关系及其变化，对学习活动和学习方法的选择与使用进行调控。
（二）分类麦基奇的分类：认识策略、元认知策略和资源管理策略
认知策略是学习者信息加工的方法和技术。其基本功能有两个方面：一是对信
息进行有效的加工与整理，二是对信息进行分门别类的系统储存。认知策略包
括复述策略、精加工策略和组织策略三种。
学习的元认知策略是指学生对自己整个学习过程的有效监视及控制的策略。
资源管理策略是辅
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