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教学反思范文大全《赠汪伦》教学反
思范文
《赠汪伦》教学反思1 现在不少教师关注的焦点仍仅是“知
识”和“能力”在教学中往往自觉不自觉地抱着“理性的心态”运
用“科学的方法”，把课文在学生面前肢解。
《语文课程标准》指出“工具性与人文性是语文学科的基本特点。”
学生语文素质的提高，仅依靠语言文字目标的实现是不够的，还应包
括情感体验，思维发展，审美感受等目标的共同实现。
《赠汪伦》一课的教学，我力求以情感人，以情育人，引导学生
“用心”读书，将自己的情感思维方式，内心体验带入
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