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教学设计
生活中的数
教学内容：义务教育课程标准教科书（人教版）一年级上册第
46、57、87页。
教学目标：1.让学生把已学到的数和日常生活紧密联系起来，从
中感受数学、用数学的乐趣，让学生感到生活中处处有数学。
2.让学生能用所学到的数去表示生活中事物的数量和顺序,体会
用数学的乐趣。
3.让学生在观察和学具拼摆的过程中感受认识数和计算的乐趣。
教学重点：让学生感受到数与生活联系，会用数去表示生活中事
物的数量和顺序,体会用数学的乐趣
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