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复习《化学方程式》案例 武汉市黄陂区塔尔中学 尹维涛 [教学设想] 本章内容既是在前面学习了化学式的基础上的延伸,又是今后学 习碳、铁、酸碱盐等相关知识的基础。起着承上启下的作用,学生掌 握程度的好坏直接影响着成绩。经过前面的教学,发现学生存在以下 问题: 1、对基本概念、基本方法和基础知识的认识、掌握不够; 2、拓展性题目毫无思路,学生的学习一直处于一知半解状态, 无法运用解题方法; 3、实际计算题学生都能做一些,但是很少解出最终答案,综合 运用能

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