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复习《化学方程式》案例
武汉市黄陂区塔尔中学 尹维涛
[教学设想]
本章内容既是在前面学习了化学式的基础上的延伸,又是今后学
习碳、铁、酸碱盐等相关知识的基础。起着承上启下的作用,学生掌
握程度的好坏直接影响着成绩。经过前面的教学,发现学生存在以下
问题:
1、对基本概念、基本方法和基础知识的认识、掌握不够;
2、拓展性题目毫无思路,学生的学习一直处于一知半解状态,
无法运用解题方法;
3、实际计算题学生都能做一些,但是很少解出最终答案,综合
运用能
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