20以内的进位加法解决问题.docx

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2021-11-22 发布于天津
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【教学内容】人教版一年级数学下册教科书 P97第八单元例5、例6. 【教学目标】 1使学生会用20以内的进位加法解决问题. 2、初步感受解决问题的思考过程,体会从不同的角度寻找信息在解决问题时的异同. 3、感受数学与生活的密切联系,学会用数学知识解决生活中的问题. 【教学重难点】重点：能够从图中提取信息,理解数量之间的关系,选择加法解决问题. 难点：学会分析问题的方法,理解两种方法的异同. 【教学准备】情境图课件【教学过程】一、谈话导入,直接揭题小朋友们,这节课我们继续研究解决问题.板书课题：解决问题.齐读课题. 二、探究新知〔一〕学习例5 1、出示主题图教师：你都观