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北师大版小学数学三年级下册教学计划
一、学生的基本情况分析：
这学期我担任的是三（5）班的数学教学工作，大多数学生学习积极性很高，上课认真
听讲，课后及时完成作业，已经形成良好的学习习惯。少数学生学习自主性差，学习不主动，
上课开小差，课后作业完成不及时，做作业速度很慢，准确率不高。这个学期要让学生继续
养成良好的学习态度，形成良好的学习习惯。在数学教学中要培养和提高学困生对数学知识
的理解能力。
二、教材分析和教学目标：
（一）数与代数
1．第一单元“元、角、分与小数”
结合购物的具体情境初步理解小数的意义，能认、读、写简单
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