教师文案观察记录幼儿教师观察记录：不一样的冰激凌.pdf

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2021-11-22 发布于江苏
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教师文案观察记录《幼儿教师观察记录：不一样的冰激凌》案例描述：新一周的美术室活动开始了。孩子们跃跃欲试，想要制作我们事先约定好的“冰激凌”。刚坐下来，孩子们就迫不及待地问： “老师，今天用什么材料做冰激凌啊?”“老师，是用绉纸裹成团做彩虹豆吗?”“是把五颜六色的绉纸揉起来塞进杯子里做吗?” 听到他们的提问，我似乎有一种被一眼看穿的感觉。孩子们都知道的方法、都见过的作品，再把它做出来创意何在?我不希望看到了然无趣的作品，更不希望看到孩子们毫无惊喜的眼神。于是，我没有拿出事先准备好的材料，而是将问题抛给了孩子们：“你